Azaroaren 17a, Ikasleen Nazioarteko Eguna. Eman ahotsa gure ikasleeiIrakaskuntza 2020/11/11 Bizitzea egokitzen ari zaigun egoera hain ezohiko honetan, gure ikasleak egunero ari zaizkigu irakasgai bat ematen: berezko egokitzapena, elkartasun isila eta norbere burua gainditzea. |
17 de noviembre, Día Internacional del Estudiante. Démosle voz a nuestro alumnadoIrakaskuntza 2020/11/11 Pensamos que en esta situación tan excepcional que nos está tocando vivir, nuestros alumnos y alumnas nos están dando cada día una lección de adaptación natural, de solidaridad silenciosa, y de superación personal. |
Hezkuntza berandu baina Itunaren Batzordearekin bildu daIrakaskuntza 2020/11/05 Azkenik, Hezkuntza Itunaren Jarraipen Batzordea Hezkuntza Departamentuarekin bildu ahal izan da. LABek eta Batzordeak berak bilera hori eskatu genuen ikasturtea hasi zenetik. Bi hilabete daramatzagu instantziak erregistratzen eta hainbat kontzentrazio egiten. |
Educación se reúne tarde con la Comisión del PactoIrakaskuntza 2020/11/05 La Comisión de Seguimiento del Pacto Educativo por fin ha podido reunirse con el Departamento de Educación. Desde LAB y desde la propia Comisión llevábamos pidiendo dicha reunión desde que comenzó el curso. Llevamos 2 meses registrando instancias solicitando una reunión y llevando a cabo distintas concentraciones. |
Osasuna, emozioak eta pedagogia lehentasunak ikastetxeetan. Hau da LABek egindako inkestaren ondorioaIrakaskuntza 2020/10/04 PDF Eskola eta Institutuak. Txostena grafikoekin. Covidak errotik astindu du gure jendartea, hezkuntza sistema barne. Asko aztertu dugu egoera eta horrek hezkuntzan duen eragina, baina gutxiegitan galdetu diegu egunerokoan bere ondorioak pairatzen ari direnei, hezkuntzako langileei esate baterako. |
Salud, emociones y pedagogía, prioritarias en los centros educativos, conclusión de la encuesta realizada por LABIrakaskuntza 2020/10/04 PDF Colegios e institutos. Informe con gráficos. PDF Ciclo 0-3. Informe con gráficos. El COVID ha sacudido de raíz nuestra sociedad, incluido el sistema educativo. Hemos analizado mucho la situación y su impacto en la educación, pero hemos preguntado poco a quienes están sufriendo sus consecuencias en el día a día, por ejemplo los trabajadores y trabajadoras de la educación. |
Estatu mailako lekualdatze-lehiaketa argitaratu daIrakaskuntza 2020/10/03 NAOn dagoeneko argitaratu da unibertsitateaz kanpoko irakasleen kidegoetako funtzionarioentzako estatu mailako lekualdatze-lehiaketaren deialdia. |
Publicado el concurso de traslados de ámbito estatalIrakaskuntza 2020/10/03 Ya se ha publicado en el BON la convocatoria del concurso de traslados de ámbito estatal para personal funcionario perteneciente a los cuerpos docentes no universitarios. |
Kapitalaren aurretik pedagogia, osasuna, euskara eta lan baldintza duinak!Irakaskuntza 2020/10/29 Euskal Herriko ikastetxeetan aurreko ikasturte amaiera eta honen hasiera zaila izan dugu ikasle, familia zein langileok. Zaila diogu, sistema neoliberal honetan kapitala ezeren gainetik lehenetsi dutelako des-gobernatzen gaituzten gobernuen menpe dauden Hezkuntza Departamentuek. |
¡Frente al capital, pedagogía, salud, euskara y condiciones laborales dignas!Irakaskuntza 2020/10/29 El final del curso anterior y el inicio del nuevo han sido, ambos, difíciles tanto para alumnos, familias y trabajadores y trabajadoras. Decimos que difícil porque, en este sistema neoliberal, todos los Departamentos de Educación que dependen de los gobiernos que nos des-gobiernan han primado el capital por encima de todo. |
Lekualdatze lehiaketa azaroaren 5ean hasiko da eta LABen dudak argitzeko hitzaldia egingo duguIrakaskuntza 2020/10/29 Azken Mahai Sektorialean Hezkuntza Departamentuak ondoko gaien berri eman digu: |
El concurso de traslados comenzará el 5 de noviembre y en LAB daremos una charla informativaIrakaskuntza 2020/10/29 En la última Mesa Sectorial el Departamento de Educación nos ha informado de los siguientes temas: |
Murrizketarik gabeko Nafarroako itunpeko akordio berria lortu duguIrakaskuntza 2020/10/16LABek SEPNA eta UGTrekin batera uda osoa iraun duen borrokaldiaren ostean, ekainean ordezkaritza sindikalaren %1rekin patronalek sinatutako murrizketak bertan behera uztea, eta akordio berrian 2017an sinatu genuen akordioarekin parekatzen dituen neurriak sartzea lortu dugu. |
Conseguido nuevo acuerdo para la concertada Navarra sin recortesIrakaskuntza 2020/10/16Tras la lucha que LAB junto a SEPNA y UGT ha llevado a cabo durante todo el verano, hemos conseguido la suspensión de los recortes firmados por las patronales en junio con el 1% de la representación sindical, e incluir en el nuevo acuerdo medidas que equipara al Acuerdo que firmamos en 2017. |
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LABek hezkuntzako langileak SEPROSANA planean sartzeko eskatu duIrakaskuntza 2020/10/15 Joan den ekainean, Osasun Departamentuak Nafarroako eremu sanitarioko eta soziosanitarioko profesionalen egoera immunologikoaren jarraipen-sistema (SEPROSANA) egitea sustatu zuen. |
LAB pide que el personal de educación entre en el plan SEPROSANAIrakaskuntza 2020/10/15 El pasado mes de junio, el Departamento de Salud promovió la realización del Sistema de seguimiento del estado inmunológico de los profesionales del ámbito Sanitario y Sociosanitario de Navarra por posible exposición a SARS COV-2 (SEPROSANA). |
LABen eta beste sindikatuen lanari esker sare publikoko hezkuntza-ituna beteko da eta itunpekoan ez da murrizketarik egongoIrakaskuntza 2020/10/0757 urtetik gorako irakasleentzako ordutegia murriztea eta sare publikoko zuzendaritza-taldeentzako orduak luzatzea, eta itunpeko langileei murrizketarik ez aplikatzea (ekainean sinatu ziren sindikatuen ordezkarien % 1ekin) errealitate bihurtzetik hurbilago dago. |
Gracias al trabajo de LAB y de otros sindicatos se aplicará el pacto educativo en la red pública y no habrá recortes en la concertadaIrakaskuntza 2020/10/07La reducción horaria a docentes mayores de 57 y la ampliación de horas a equipos directivos en la red pública y la no aplicación de recortes a las trabajadoras de la concertada, firmados en junio con el 1% de la representación sindical, están cerca de hacerse realidad. |