Haur eskolak Hezkuntza Departamentura igarotzea: bai, baina lan kalitatea galdu gabeIrakaskuntza 2022/11/09Nafarroako Gobernuaren 7 haur eskolak Hezkuntza Departamentuan txertatu dira, baina pauso horrekin batera ez dira langile guztiek espero genituen hobekuntzak etorri. Are gehiago: arlo batzuetan okerrera egin dugu. |
El paso de las escuelas infantiles a Educación, sí; pero no a costa de la calidad laboralIrakaskuntza 2022/11/09Las escuelas infantiles del Gobierno de Navarra están ya enclavadas en el Departamento de Educación, pero ese paso no ha venido acompañado de ciertas mejoras que toda la plantilla esperábamos. Más aún, incluso ha supuesto que en algunos aspectos hayamos ido a peor. |
Kalitatezko hezkuntza bermatzeko ratioen jaitsiera erreala behar daIrakaskuntza 2022/11/02Hezkuntzara ere zerbitzu publikoen kalitatea kaltetuko duten murrizketak datozkigu. Baina, aldi berean, jaiotza-tasaren beherakadak aukera paregabea eskaintzen digu hezkuntza-kalitatean eragin zuzena izango lukeen ratioen jaitsiera aplikatzeko. |
Para avalar una educación de calidad, es imprescindible una bajada de ratios realIrakaskuntza 2022/11/02En Educación también vemos que se avecina una época de recortes que mermarán aún más la calidad de los servicios públicos. Sin embargo, el descenso de la natalidad supone una oportunidad de oro para aplicar por fin la bajada de las ratios en las aulas. |
Nafarroako Irakaskuntzako egonkortze-prozesuaren zehaztapenak aurkeztu diraIrakaskuntza 2022/10/28 Gaur egindako mahai sektorialean Hezkuntza Departamentuak irakasleondako egonkortze-prozesu barneko Nafarroako merezimendu-lehiaketa eta oposizio-lehiaketetako deialdien zirriborroak aurkeztu ditu. Haietan parte hartzeko eskaera egiteko epea azaroaren 21etik abenduaren 21era, biak barne, izango da eta eskabideak, ezinbestean, modu telematikoan egin beharko dira. |
Presentados los detalles del proceso de estabilización de Irakaskuntza en NavarraIrakaskuntza 2022/10/28 En la mesa sectorial celebrada hoy el Departamento de Educación ha presentado los borradores del concurso de méritos y del concurso-oposición de Navarra dentro del proceso de estabilización del profesorado. El plazo para realizar la solicitud de participación será del 21 de noviembre al 21 de diciembre, ambos inclusive, y las solicitudes deberán realizarse necesariamente de forma telemática. |
LAB Irakaskuntza Tfno 948 38 24 74 |
LABek babesa eman die Larragako familiei D eredua ezartzeko borrokanIrakaskuntza 2022/10/19 Larragako familiak herriko ikastetxe publikoan D eredua ezartzeko borrokan ari dira gaur egun. LABek euskaraz ikasteko eskubidea defendatzen du edozein zonifikaziotatik haratago eta, horregatik, atzo familia horiei lagundu genien euren aldarrikapenean laguntzeko. |
LAB apoya a las familias de Larraga en su lucha por conseguir la implantación del modelo DIrakaskuntza 2022/10/19 Familias de Larraga se encuentran en la actualidad luchando para que en el colegio público de la localidad se implante el modelo D. LAB defiende el derecho a estudiar en euskera más allá de cualquier zonificación y, por ello, ayer acompañamos a estas familias para apoyarlas en su reivindicación. |
Nafarroako Hezkuntza Itun Sozialaren LABen balorazioaIrakaskuntza 2022/10/05 Akordio programatikoan oinarriturik, Hezkuntza kontseilariak Eskola Kontseiluaren esku utzi zuen Nafarroako Hezkuntza Itun Soziala adosteko lana. LABek behin eta berriz iragarri zuen bezala, Itunaren emaitza etsigarria izan da. |
Valoración de LAB del Pacto Social por la Educación en NavarraIrakaskuntza 2022/10/05 Escudado en el acuerdo programático, el consejero de Educación delegó al Consejo Escolar la labor de consensuar el Pacto Social por la Educación en Navarra. Finalmente, tal y como previmos desde LAB, el resultado ha sido decepcionante |
EAEko irakasleen merezimendu lehiaketa argitaratu daIrakaskuntza 2022/09/30EAEko Hezkuntza Sailak irakasleak egonkortzeko merezimendu lehiaketa argitaratu du. 3000 plaza baino gehio daude. Informazio guztia honoko ESTEKAN |
Publicado el concurso de méritos docente en la CAVIrakaskuntza 2022/09/30El Departamento de Educación de Euskadi ha abierto el plazo para participar en el proceso excepcional de estabilización docente vía concurso de méritos. Hay más de 3000 plazas. Toda la información en este ENLACE. |
LAB Irakaskuntzak elkarretaratzea egin du PAI eredu linguistiko bihurtzeko saiakera salatzekoIrakaskuntza 2022/09/29Hezkuntza Departamentuaren aurrean elkartu dira LAB Irakaskuntzako kideak, PAI arautzeko egin nahi duten dekretua “euskararen aurkako atentatua” dela salatzeko. |
LAB Irakaskuntza se concentra para denunciar el intento de convertir el PAI en modelo lingüísticoIrakaskuntza 2022/09/29Una representación de LAB Irakaskuntza se ha concentrado ante el Departamento de Educación para denunciar que el decreto para regular el PAI es “un atentado contra el euskera”. |
Hezkuntza Departamentuak sektore pribatua lehenetsi du diru publikoa banatzerako orduanIrakaskuntza 2022/09/27Lanbide Heziketako ikastetxe publikoak guztiz baztertuta ditu Hezkuntza Departamentuak, eta beste behin ere argi utzi du hori. Oraingoan diru publikoa sektore pribatura bideratu du, hau izan dadin eta ez ikastetxe publikoak edo Nafar Lansare, gaitasun profesionalak egiaztatuko dituztenak. |
Educación antepone el sector privado a los centros de FP públicos a la hora de repartir los fondos públicosIrakaskuntza 2022/09/27El Departamento de Educación ha vuelto a dejar patente la discriminación a la que tiene sometidos a los centros públicos de FP. Esta vez, ha destinado fondos públicos al sector privado para que sea este y no los centros públicos o el SNE-NL quien acredite las competencias profesionales. |
PAI Dekretua, hezkuntza ereduz mozorratutako euskararen aurkako atentatuaIrakaskuntza 2022/09/22Hezkuntza Departamentuak bilera bat deitu du bertaratutako eragileek PAI programa hezkuntza-eredu bihurtzeko ekarpenak egin ditzaten. LABek, mahaitik altxatuta, alde egin du. |
El Decreto PAI, un atentado contra el euskera encubierto de modelo educativoIrakaskuntza 2022/09/22LAB se planta y se marcha de la reunión convocada por Educación para hacer del PAI un nuevo modelo educativo. |