0-3 zikloa 2025/10/20
“Publifikatu, lan baldintza duinak lortzeko: eskubideak eta hezkuntza-kalitatea bermatuko dituen haur eskolen sare publiko baten alde”.
Gaur LAB sindikatuak nafar jendartearekin konpartitzen duen errealitate baten inguruko posizionamendua azaleratu nahi du: 0-3 zikloaren egoera Nafarroan jasanezina da eta premiazkoa da errealitate hau eraldatzea.
Urteak daramatzagu 0-3ko langileok pairatzen ditugun desberdintasuna eta prekarietatea salatzen. Ehundik gora udal haur eskola daude kudeaketa eredu ezberdinekin funtzionatzen dutenak. Honek lan desberdintasun sakonak eragiten ditu: hitzarmenak, soldatak, lanaldiak eta eskubideak.
Haur hezkuntzako estatu mailako hitzarmena, horietako eskola gehienetan indarrean dagoena, ez dator bat Nafarroako errealitate sozial eta ekonomikoarekin. Kanpoko marko bat da, kide askoren egiturazko prekarietatea betikotzen duena eta lehenbailehen gainditu behar dena. Gure lan-baldintzak hemen erabaki behar dira.
LABek hezkuntza-eredu publiko, euskalduna, unibertsala eta doakoa defendatzen du. Argi dugu, 0-3 zikloa ezin dela asistentzia-zerbitzu gisa tratatu, hezkuntza-sistemaren zati integral gisa baizik, LOMLOEk berak aitortzen duen bezala.
Horregatik eskatzen dugu Hezkuntza Departamentuak zuzenean bere gain har dezala Nafarroako udal haur eskola guztien kudeaketa komuna eta erabateko publifikazioa. Horrek esan nahi du langile guztiak Foru Administrazioko langile izatera igaroko direla, eskubideak, egonkortasuna eta lan-baldintza duinak bermatuta.
Badakigu prozesu hori ez dela berehalakoa izango. Horregatik, trantsizio ordenatu bat proposatzen dugu, lan-baldintzen hobekuntzan aurrera egitea ahalbidetuko duena, eta hori ez da kapritxo bat, premia bat baizik. Nafarroan 0-3 zikloko hitzarmen sektorial propio bat bultzatzea proposatzen dugu, Estatukoa ordezkatu eta hobetuko duena, Nafarroako errealitatera egokitu eta haur eskoletako langileon lana duinduko duena.
Hitzarmen hori ezinbesteko presio-palankatzat ulertzen dugu, Hezkuntza Departamentuak hartutako konpromisoak bete ditzan eta benetako publifikaziorantz aurrera egin dezan beharrezkoa.
Gogorarazi nahi dugu 2023tik aurrera Nafarroako Gobernuak konpromisoa hartu zuela — aurrekontuen akordioaren bidez — epe ertainean hezkuntza ikuspegia eta kudeaketa komuna eraikitzeko udal haur eskolentzat. 2024ko akordioan, gainera, 0-3 zikloa homogeneizatuko zuen kudeaketa-eredu berri baterantz aurrera egiteko konpromisoa hartu zuen, eskaintza publiko, doako, unibertsal eta integrala bermatzeko. Eta 2025eko akordioan Hezkuntza Departamentuak konpromisoa hartu zuen, Nafarroako Udal eta Kontzejuen Federazioarekin 2023an sinatutako hitzarmenean finkatutako bide-orria betetzeko, 0-3 zikloaren kudeaketa eta ikuspegi pedagogikoaren eredu komun hori ezartzeko urratsak zehazten dituena.
Hala ere, 2025eko azken hiruhilekoan sartuta, benetako aurrerapenak ez dira iritsi. Horregatik argi esan nahi dugu: hitzez haratago doazen ekintzak behar ditugu. Konpromisoak bete ditzaten exijitzen dugu.
LABek argi dauka: 0-3 zikloa hezkuntza da, eta bertako langileok egonkortasuna, duintasuna eta lan-baldintza justuak merezi ditugu.
Erabateko publifikazioa da hori bermatzen duen bide bakarra.
Horregatik guztiagatik, LABek Hezkuntza Departamentuarekin premiazko bilera bat egitea eskatzen du, Gobernuak hartutako konpromisoak behingoz bete ditzan.
Asko gara, indartsuak gara eta badakigu nora goazen!
Orain artean bezala, aurrerantzean ere, LABetik Sare publikoa, euskalduna, doakoa eta guztiontzako haur hezkuntza duina defendatzen jarraituko dugu.
Hala ere, jakitun gara prozesu honetan aurrera egiteko oztopo nagusietako bat Gimeno kontseilariaren jarduna dela. Alde batetik, aldebakarreko erabakiak hartzen ditu, eta, bestetik, ez ditu betetzen bere gobernuak aurrekontu-akordioetan hartutako konpromisoak. Hori dela eta, LABetik behin eta berriz esango dugu beharrezkoa dela Exekutiboak bere kargutik kentzea eta solaskide benetan trebe eta konprometitu bat izendatzea, modu eraginkorrean aurrera egin ahal izateko, bai Hezkuntzaren eremuan oro har eta baita, zehazki, 0-3 zikloaren publifikazioan ere.
Publifikazioa da bidea!
Haur-eskolak publiko egitea hezkuntza zaintzea da!
Gimeno kanpora!
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0-3 zikloa 2025/10/20
"Publificar para dignificar: por una red pública de escuelas infantiles que garantice derechos y calidad educativa".
Hoy desde LAB queremos compartir nuestra posición ante una realidad que comparte toda la sociedad de Nafarroa y que de tan insostenible, urge transformar: la situación del ciclo 0-3 en Nafarroa.
Llevamos años denunciando la desigualdad y precariedad que sufrimos las trabajadoras del 0-3. Más de un centenar de escuelas infantiles municipales funcionan con modelos de gestión diferentes, lo que provoca profundas desigualdades laborales: distintos convenios, salarios, jornadas y derechos.
El convenio estatal de educación infantil, todavía vigente en muchos centros, no responde a la realidad social ni económica de Nafarroa. Es un marco ajeno que perpetúa la precariedad estructural de muchas compañeras y que urge superar. Corresponde decidir aquí nuestras condiciones de trabajo.
Desde LAB defendemos un modelo educativo público, euskaldun, universal y gratuito. Creemos firmemente que el ciclo 0-3 no puede seguir tratándose como un servicio asistencial, sino como parte integral del sistema educativo, tal y como reconoce la propia LOMLOE.
Por eso exigimos al Departamento de Educación que asuma de forma directa la gestión común y la publificación total del ciclo 0-3 de todas las escuelas infantiles municipales de Nafarroa. Esto significa que todas las trabajadoras pasen a ser personal de la Administración Foral, con derechos garantizados, estabilidad y condiciones laborales dignas.
Somos conscientes de que este proceso no será inmediato. Por eso, proponemos una transición ordenada que permita avanzar ya en la mejora de condiciones laborales, algo que no es un capricho sino una necesidad. Proponemos impulsar un convenio sectorial propio del ciclo 0-3 en Nafarroa, que sustituya y mejore al estatal, se adapte a la realidad de Nafarroa y dignifique el trabajo del personal de las escuelas infantiles.
Un convenio como palanca de presión necesaria para que el Departamento de Educación cumpla los compromisos adquiridos y avance hacia una publificación real.
Recordamos que desde 2023 el Gobierno de Nafarroa se comprometió —a través del acuerdo de presupuestos— a construir una visión educativa y una gestión común a medio plazo para las escuelas infantiles municipales. En el acuerdo de 2024 el Gobierno adquirió, además, el compromiso de avanzar hacia un nuevo modelo de gestión que homogeneice el ciclo 0-3, con el objetivo de garantizar una oferta pública, gratuita, universal e integral. Y en el acuerdo de 2025 el Departamento de Educación se comprometió a dar cumplimiento a la hoja de ruta ya fijada en el convenio firmado con la Federación Navarra de Municipios y Concejos en 2023, que define los pasos para establecer ese modelo común de gestión y visión pedagógica del ciclo 0-3.
Sin embargo, ya entrados en el último trimestre de 2025, los avances reales siguen sin llegar. Por eso decimos con claridad: ya no valen las buenas palabras. Queremos hechos. Y los queremos ya. Que cumplan sus compromisos.
LAB lo tiene claro: El ciclo 0-3 es educación, y sus trabajadoras merecemos estabilidad, dignidad y condiciones laborales justas. Y la publificación total es el único camino que lo garantiza.
Por todo ello, desde LAB solicitamos una reunión urgente con el Departamento de Educación para que cumpla los compromisos adquiridos.
Somos muchas, somos fuertes y sabemos hacia dónde vamos.
Tal y como lo hemos hecho hasta ahora, en adelante también seguiremos organizadas, defendiendo una red pública, euskaldun, gratuita y digna de Educación Infantil para todas.
Sin embargo, somos conscientes de que uno de los principales obstáculos para avanzar en este proceso es la actuación del consejero Gimeno. Por un lado, adopta decisiones de manera unilateral y, por otro, incumple los compromisos que su propio Gobierno ha asumido en los acuerdos de presupuestos. Por ello, desde LAB seguiremos insistiendo en la necesidad de que el Ejecutivo proceda a su cese y designe un interlocutor realmente competente y comprometido, que permita avanzar de forma efectiva tanto en el ámbito general de la Educación como en la publificación del ciclo 0-3 en particular.
¡La publificación es el camino!
¡Publificar las escuelas infantiles es cuidar la educación!
Gimeno kanpora!
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