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Iruñeko haur eskolak 2025/11/07
PDF Eskuorria
Aurten, Iruñeko haur eskoletan inoizko egoerarik okerrenean hasi dugu ikasturtea. Bi arrazoik eragin dute hori:
1. Eskola mistoen hedapena
Aurten bi hizkuntza eredu desberdin dituen eskola bat gehiago ireki da eta dagoeneko 5 dira. Gainera, aurreikusita dago gehiago ere irekitzea.
LABen argi dugu eskola mistoek ez dutela funtzionatzen, ez pedagogikoki, ez antolaketa aldetik. Horregatik, langileek eta 12 eskoletako zuzendaritzek urteak daramatzagu hizkuntza bakarreko eredua defendatzen.
2. Lanaldi partzialen ugaritzea
Eredu mistoaren eta Nafarroako Gobernuak ezarritako ratioen igoeraren ondorioz, gero eta langile gehiago kontratatzen dira lanaldi partzialarekin.
Datu esanguratsuak
- Plantilla organikoan:
- Nutrizionistak: bat dago, eta berau lanaldi partzialarekin → % 100
- Langile auxiliarrak: guztira 45 daude
- 24 lanaldi osoarekin
- 21 lanaldi partzialarekin → % 46,7
- Hezitzaileak: guztira 130 daude
- 92 lanaldi osoarekin
- 38 lanaldi partzialarekin → % 29,2
- 2025/2026 ikasturtean:
- Hezitzaileak: guztira 168 daude
- 92 lanaldi osoarekin
- 76 lanaldi partzialarekin → % 45,2
Hau guztiz onartezina da: lan-baldintzak prekarizatzen ditu, talde egonkorrak eragozten ditu eta hezkuntza-kalitatea nabarmen kaltetzen du! Hori dela-eta, LAB-etik bi eskaera argi egiten dizkiogu Iruñeko Udalari:
1. Plantilla organikoa berrantola dezala, lanpostu partzialik egon ez dadin. Lan duinak eta lanaldi osoak nahi ditugu!
2. Plantilla organikoaren hurrengo negoziazioan, eredu mistoetan atzera egin dezala.
Eskola mistorik ez!
Lanaldi partzialik ez!
Kontratu duinak eta bidezko lan baldintzak nahi ditugu!
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Iruñeko haur eskolak 2025/11/07
PDF Octavilla
Este año, el inicio de curso en las escuelas infantiles de Pamplona se está desarrollando en las peores condiciones que hayamos conocido. Esto se debe a dos razones:
1. La expansión de las escuelas mixtas
Este año se ha abierto una escuela más con dos modelos lingüísticos diferentes, y ya son 5. Además, está prevista la apertura de más centros de este tipo.
En LAB tenemos claro que las escuelas mixtas no funcionan, ni pedagógica ni organizativamente. Por eso, las trabajadoras y las direcciones de las 12 escuelas llevamos años apostando por el modelo monolingüe.
2. El aumento de las jornadas parciales
El modelo mixto y el incremento de las ratios fijado por el Gobierno de Navarra hacen que cada vez se contrate más personal a tiempo parcial.
Datos significativos
- Plantilla orgánica:
- Nutricionistas: solo existe una, y ella con jornada parcial.
- Auxiliares: son 45 en total
- 24 con jornada completa
- 21 con jornada parcial → 46,7%
- Educadoras: son 130 en total
- 92 con jornada completa
- 38 con jornada parcial → 29,2%
- Curso escolar 2025/2026
- Educadoras: son 168 en total
- 92 a jornada completa
- 76 a jornada parcial → 45,2%
Esto es absolutamente inaceptable: precariza las condiciones laborales, impide equipos estables y deteriora notablemente la calidad educativa. Por ello, desde LAB trasladamos dos exigencias claras al Ayuntamiento de Pamplona:
1. Una reorganización de la plantilla orgánica, de forma que no haya puestos a tiempo parcial.
2. De cara a la próxima negociación de la plantilla orgánica, la reversión del modelo de escuelas mixtas.
¡No a las escuelas mixtas!
¡No a las jornadas parciales!
¡Queremos contratos dignos y condiciones laborales justas!
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